Learn English Grammar - Be' Verbs Solution

1, 2, 5, 6, and 8

Learn English Grammar - Be' Verbs

'Be' Verbs

A verb shows action or a state of being.

I go home. Home is my place to rest. I like the smell of my house. I feel totally relaxed. Home refreshes me. At home, I get ready for a new day.

"Be" verbs indicate a state of being.

Verbs must match subjects.

• I am a doctor.
• He is sleepy.
• We are here.

Negative sentences need ‘not' after the verb.

• I am not a doctor.
• He is not sleepy.
• We are not there.

The verb comes first in interrogative sentences.

• Am I a doctor?
• Is he sleepy?
• Are we there?

"Are not" (is not) can be shortened to "aren't" (isn't).

• He isn't sleepy.
• We aren't there.

Remember the variations of "be" verbs:

Present	Negative	Interrogative
I am	I am not	Am I?
You are	You are not (aren't)	Are you?
He is	He is not (isn't)	Is he?
She is	She is not (isn't)	Is she?
It is	It is not (isn't)	Isn't it?
We are	We are not (aren't)	Are we?
You are	You are not (aren't)	Are you?
They are	They are not (aren't)	Are they?

[Quiz 5.1]

Which of the following sentences are written correctly?

1)I am thirsty.
2)You are kind.
3)He am not sad.
4)She are not tall.
5)It is not moving.
6)We aren't tired.
7)Is they running?
8)Are you ready?

Learn English Grammar - Pronouns Solution

[4.1]
1) it
2) you
3) her
4) them
5) it

Learn English Grammar - Pronouns

Pronouns

A pronoun takes the place of a noun.

Example story:

Mary is one of the heads of the ToJi Corporation. Mary works with Mr. James and Mr. James' son Tom. Mr. James and Mr. James' son Tom are experts in biochemistry. Mary, Mr. James, and Tom researched and invented a drug for cancer treatment.

If the story above is written using pronouns:

Mary is one of the heads of the ToJi Corporation. She works with Mr. James and his son Tom. He and his son Tom are experts in biochemistry. They researched and invented a drug for cancer treatment.

Personal Pronouns

Personal pronouns refer to a person:

• I go to school.
• You are a student.
• They are Koreans.
• He works here.
• We gave her food.

The word ‘it' refers to an object:

• I drank it.
• It is big.
• They cut it into halves.

Memorize the personal pronouns:

	First	Second	Third
			Male	Female	Neutral
Singular Subject	I	you	he	she	it
Singular Object	me	you	him	her	it
Singular Reflexive	myself	yourself	himself	herself	itself
Plural Subject	we	you	they
Plural Object	us	you	them
Plural Reflexive	ourselves	yourselves	themselves

[Quiz 4.1]

Write the correct pronoun in each blank.

1)I ate an apple.                     was delicious.
2)You look tired.                     should rest.
3)She is a teacher. I gave                    a book.
4)They are my friends. I like                     very much.
5)He saw the movie.                     was fun.

Learn English Grammar - Possessive Nouns Solution

[3.1]

Both 2 and 3 are the correct answers. In your writing, you should be consistent. If you choose to leave the final 's' out, then leave it out throughout your writing.

Learn English Grammar - Possessive Nouns

Possessive Nouns

Possessive nouns are used to indicate ownership.

Possessive nouns usually are formed by adding an apostrophe (') and s.

• John's book
• Kerry's car
• Grandma's mirror

When a noun is plural and ends in s, just add an apostrophe (').

• The kids' toys
• My parents' house
• The teachers' lounge

If two people own one thing, add the apostrophe and s to the second person only.

• John and Mary's new house
• David and Sue's wedding
• Tom and Doug's car

If two people own separate things, add the apostrophe and s for each person.

• Susan's and Beth's books
• Jean's and Dan's pants
• Ben's and Jim's offices

[Quiz 3.1]

Which of the following is not correct?

1)Dr. Hunts has a new computer.
2)Dr. Hunts's new computer is working well.
3)Dr. Hunts' computer is new.

Learn English Grammar - Count Nouns vs. Non-Count Nouns Solution

[2.1]
wine, water, wind, milk, furniture, rice, wood

Learn English Grammar - Count Nouns vs. Non-Count Nouns

Count Nouns vs. Non-Count Nouns

Count nouns

Can be counted as one or more.

• pen, computer, bottle, spoon, desk, cup, television, chair, shoe, finger, flower, camera, stick, balloon, book, table, comb, etc.

Take an s to form the plural.

• pens, computers, bottles, spoons, desks, cups, televisions, chairs, shoes, fingers, flowers, cameras, sticks, balloons, books, tables, combs, etc.

Work with expressions such as (a few, few, many, some, every, each, these, and the number of).

• a few pens, a few computers, many bottles, some spoons, every desk, each cup, these televisions, the number of chairs, a few shoes, a few fingers, many flowers, some cameras, every stick, each balloon, these books, the number of tables, many combs, etc.

Work with appropriate articles (a, an, or the).

• a pen, the computer, a bottle, the spoon, a desk, the cup, a television, the chair, a shoe, the finger, a flower, the camera, a stick, the balloon, a book, the table, a comb, etc.

Do NOT work with much (for example, you would never say much pens or much computers).

Non-count nouns

Cannot be counted. They usually express a group or a type.

• water, wood, ice, air, oxygen, English, Spanish, traffic, furniture, milk, wine, sugar, rice, meat, flour, soccer, sunshine, etc.

Generally cannot be pluralized.

Work both with and without an article (a, an, or the), depending on the context of the sentence.

• Sugar is sweet.
• The sunshine is beautiful.
• I drink milk.
• He eats rice.
• We watch soccer together.
• The wood is burning.

Work with expressions such as (some, any, enough, this, that, and much).

• We ate some rice and milk.
• I hope to see some sunshine today.
• This meat is good.
• She does not speak much Spanish.
• Do you see any traffic on the road?
• That wine is very old.

Do NOT work with expressions such as (these, those, every, each, either, or neither).

[Quiz 2.1]

Choose all of the non-count nouns in the following list:

wine, student, pen, water, wind, milk, computer, furniture, cup, rice, box, watch, potato, wood

Learn English Grammar - Singular and Plural Nouns Solution

[1.1]
1) children
2) men, woman
3) Babies
4) potatoes
5) watches
6) memo
7) mouse
8) buses

Learn English Grammar - Singular and Plural Nouns

A noun names a person, place, thing, or idea.

Usually, the first page of a grammar book tells you about nouns. Nouns give names of concrete or abstract things in our lives. As babies learn "mom," "dad," or "milk" as their first word, nouns should be the first topic when you study a foreign language.

For the plural form of most nouns, add s.

• bottle – bottles
• cup – cups
• pencil – pencils
• desk – desks
• sticker – stickers
• window – windows

For nouns that end in ch, x, s, or s sounds, add es.

• box – boxes
• watch – watches
• moss – mosses
• bus – buses

For nouns ending in f or fe, change f to v and add es.

• wolf – wolves
• wife – wives
• leaf – leaves
• life – lives

Some nouns have different plural forms.

• child – children
• woman – women
• man – men
• mouse – mice
• goose – geese

Nouns ending in vowels like y or o do not have definite rules.

• baby – babies
• toy – toys
• kidney – kidneys
• potato – potatoes
• memo – memos
• stereo – stereos

A few nouns have the same singular and plural forms.

• sheep – sheep
• deer – deer
• series – series
• species – species

[Quiz 1.1]

Choose the correct form of the noun in each sentence.

1)I have three (child, children).
2)There are five (man, men) and one (woman, women).
3)(Baby, Babies) play with bottles as toys.
4)I put two big (potato, potatoes) in the lunch box.
5)A few men wear (watch, watches).
6)I put a (memo, memos) on the desk.
7)I saw a (mouse, mice) running by.
8)There are few (bus, buses) on the road today.

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Germanic Languages Comparative Vocabulary: Alphabet Learn how to say the alphabet in German, Dutch, Afrikaans, Swedish, Danish, and Norwegian

English	German	Dutch	Afrikaans	Swedish	Danish	Norwegian
A	ah	ah	ah	ah	ay	ahh
B	bay	bay	bee	bay	bey	bay
C	tsay	say	see	say	cey	say
D	day	day	dee	day	dey	day
E	ay	ay	ee	ay	ey	ay
F	eff	eff	eff	ef	ef	ef
G	gay	khay	khee	gay	gey	gay
H	hah	hah	hah	haw	ho	haw
I	ee	ee	e	ee	ee	ee
J	yoht	yay	yee	yee	yolh	yod
K	kah	kah	kah	kaw	ko	kaw
L	el	ell	el	el	el	el
M	em	emm	em	em	em	em
N	en	enn	en	en	en	en
O	oh	oh	oh	oh	oh	ooh
P	pay	pay	pee	pay	pey	pay
Q	koo	kew	koo	koo	koo	koo
R	ehr	air	ehr	air	air	air
S	ess	ess	ess	ess	ess	ess
T	tay	tay	tee	tay	tey	tay
U	oo	ew	oo	ooh	ooh	ooh
V	fow	fay	fee	vay	vey	vay
W	vay	vay	vee			dobbel-veh
X	eeks	iks	ehks	eks	eks	eks
Y	irp-se-lon	ee-khrek	ay	ew	ew	ew
Z	tset	zett	zed	say-tah	set	set
	ß es-set			å aw	æ aeh	æ aeh
				ä eh	ø er	ø er
				ö er	å o	å aw

PRACTICE OF VERB TO BE english bolna kaise seekhen

अब तक हम लोगो ने verb  to be  किसी सेंटेंस मैं कैसे use करते है सीखा।
अब हमें verb  to be वाले सेंटेंस की प्रैक्टिस करेंगे जो हम अपनी डेली लाइफ मैं बोलते हैं।
आप हर एक सेंटेंस की प्रैक्टिस करियेगा ताकि आप इन सेंटेंस को अपनी डेली लाइफ मैं आसानी से use  कर सके।

उसके इरादे सही नहीं हैं।
His intentions are not good.

दादी जी कुछ बहरी हैं।
Granny is little deaf.

वह एक नंबर का बेवकूफ है।
He is stupid of first order.

मेरा ऐसा इरादा नहीं था।
Such was not my intention at all.

वह सफलता के नशे मैं चूर है।
You are drunk with success.

दादा जी कुछ ऊँचा सुनते हैं।
Grand father is hard of hearing.

यह ट्रीट मेरी तरफ से।
This treat is on me.

आगे रोड कैसी है।
How is road ahead.

उत्तर मेरी जबान पर है।
The answer is on the tip of my tongue.

मैं दुविधा मैं हूँ।
I am in dilemma.

वह काम मैं व्यस्त हैं।
He is engaged in work.

कमल के सगाई रेखा से हुई है।
Kamal is engaged to Rekha.

मोहन ग्राहक के साथ व्यस्त है।
Mohan is engaged with the customer.

उसकी  शुक्रवार से आने के उम्मीद है।
He is expected to come by Friday.

उसकी  शुक्रवार को आने के उम्मीद है।
He is expected to come on Friday.

सूरज निकले देर हो गई है।
It is long after sunrise.

हम बहुत जल्दी आ गए।
We are too early.

तुम अपने बारे मैं बिलकुल लापरवाह हो।
You are quite careless about yourself.

तुम जब देखो कुछ न कुछ उल्टे काम करते रहते हो।
You are always up to some mischief.

मैंने जाने का पक्का इरादा किया है।
I am determined to go.

मैं दौलत का भूका नहीं हूँ।
I am not after money.

सड़क मरम्मत के लिए बंद है।
The road is closed for repairing.

बाकी  सब ठीक है।
Rest everything is fine.

शादी सिर्फ पांच दिन दूर है।
Wedding is only five days away.

परीक्षा दो दिन बाद होगी।
Examination will take place after two days.

कमल किस तरह का आदमी है।
What sort of person is Kamal.

यह तो रोज की बात है।
It is everyday occurrence.

आज तुम इतने लेट क्यों हो।
Why are you so late today?

यह तो सचमुच अच्छी खबर है।
This is indeed good news

हम भी लाचार हैं।
We too are helpless.

तुम हमेशा यही कहते हो।
That is what you always say.

वह पूरा का पूरा बदमाश है।
He is out and out a rascal

काम कैसा चल  रहा है।
How is your business.

पहले से अच्छा।
Better then before.

ईश्वर की कृपा से सब ठीक हैं।
By God's grace all are fine.

आपका काम कबीले तारीफ है।
Your work is praiseworthy.

तुम आधा घंटा लेट हो।
You are late by half an hour.

बच्चा ही तो है।
He is but a child.

क्या ये ट्रैन Delhi  के लिए है।
Is this train to Delhi?

वह न अच्छा है और न बुरा।
He is no better no worse.

किसका दोष है।
who is to blame?

चावल सस्ता है।
Rice is cheap.

गेहूँ  महंगा है।
wheat is dear.

यह सुनी सुनाई बात है।
This is only hearsay.

आज कौन कौन से पकवान बने हैं।
What dishes are cooked today?

मेरा यह इरादा बिलकुल नहीं था।
That was not my intention at all.

मेरा यह मतलब बिलकुल नहीं था।
That was not my meaning at all.

यह कैसे मुमकिन है।
How is that possible?

इन सेंटेंस को आप खूब प्रैक्टिस करिये और फिर इनको अपनी बातचीत मैं use  करिये।  अगर आप कुछ पूंछना चाहते हैं तो अपना प्रश्न comment  box मैं लिखिए।

use of So and anxious with verb to be - english bolna kaise seekhen

मैं इतना भुलक्कड़ क्यों हूँ।
Why am I so oblivious?

भुलक्कड़ = oblivious

तुम इतने निेर्दयी  क्यूँ  हो।
Why are you so cruel?

निेर्दयी = cruel

तुम इतने उदास क्यों हो।
why are you so gloom?

उदास = gloom

तुम इतने दुखी क्यों हो।
why are you so sad?

तुम इतने डरपोक क्यों हो।
Why are you so coward?
डरपोक = coward

तुम इतने बेरहम क्यों हो।
Why are you so ruthless?

बेरहम = ruthless

तुम इतने नाराज क्यों हो।
Why are you so angry?

तुम इतने बेवकूफ क्यों हो।
why are you so fool?

तुम इतने कन्जूस क्यों हो।
why are you so miser?

कन्जूस = miser

तुम इतने पियक्कड़ क्यों हो।
Why are you so bibulous?

पियक्कड़ = bibulous

आज कमल इतना शांत क्यों है।
Why Kamal is so silent today?

तुम इतने निराश क्यों हो।
Why are you so desperate.

निराश = desperate

is trah ke sentense ko english mai banane ka tarika

interrogative word+helping verb+subject+so+adjective

चिंतित या परेशान वाले वाक्य 

तुम्हारे पापा तुम्हारे लिए परेशान हैं। 
Your father is anxious about you.

मैं अपने परीक्षाफल के लिए चिंतित हूँ। 
I am anxious about my result.

किसान बारिश के लिए चिंतित हैं। 
Farmers are anxious for rain.

 उसके माता पिता उसकी सुरक्षा के लिए चिंतित हैं। 
Her parents are anxious about her safety. 

anxious का हिंदी मैं मतलब चिंतित होता है। 

इस तरह के वाक्य इंग्लिश मैं बनाने का structure  

subject+verb to be+ anxious+about/for+object

अब आप इस स्ट्रक्चर पे और sentence  बनाइये जिन्हे आप अपनी लाइफ मैं बोलते हैं। 
If you have any doubt Please feel free to contact me by giving comment below. 

नई word meaning जो आज हमने सीखी।
भुलक्कड़ = oblivious
निेर्दयी = cruel
उदास = gloom
डरपोक = coward
पियक्कड़ = bibulous

USE OF PAST PARTICIPLE with verb to be english bolna kaise seekhen Day 4

आज हम past participle ka english bolne mai प्रयोग करना सीखेंगे।  सबसे पहले मैं आपको past  participle का एक sentence बताता हूँ ताकि आपको इस तरह के  sentence का एक idea हो जाए।

मेरे धुले हुए कपडे कहाँ हैं।
Where are my washed clothes.

यहाँ पर washed एक past  participle है।

हम Past participle का प्रयोग तब करते है जब कोई काम करने से कोई चीज़ अपनी वर्तमान अवस्था से बदल कर दूसरी अवस्था मै आ जाये और इस अवस्था के लिए इंग्लिश मैं कोई specific word न हो।

जैसे यहाँ पर गंदे कपड़ो को धोया गया तो वो अपने वर्तमान अवस्था (गंदे कपड़ो ) से बदलकर धुले हुए ( साफ़ कपड़ो ) की अवस्था मैं आ गए।

past participle - when something is completely changed from one state to another state then past participle is used for changed state of that item.

गंदे कपडे  धोया गया    धुले हुए कपडे।
              ------------>
              धोने के क्रिया

ab apko ek idea ho gaya hoga ki past participle ka paryog english bolne mai kab karna hai.
past participle wale santance ko english mai banane ka tarika.
अब हम past  participle  वाले सेंटेंस बनाने का स्ट्रक्चर सीखेंगे।

subject + verb "to be" + past participle.

structure बताने का एक ही मकशद होता है की आप सीख सके की अंग्रेजी में किसी sentence को कैसे translate करें। लेकिन अंग्रेजी में बोलने के लिए आपको हर structure की इतनी practice करनी है की इस तरह कई sentence को बोलने में आपको  कोई परेशानी या झिजक न हो।
इंग्लिश मैं बोलने के लिए कुछ past participle के sentence में नीचे दे रहा हूँ।  आप इन sentences की खूब प्रैक्टिस करिये ताकि आप इस तरह के sentence बोलने मैं expert हो जाये।

मैं संतुष्ट हूँ।
I am satisfied.

वह आश्चर्य चकित था।
He was surprised.

मैं तुम्हारे व्यवहार से प्रसन्न नहीं हूँ।
I am not pleased with your behaviour.

तुम घबराये हुए क्यों हो।
Why are you afraid.

यह अंगूठी सोने की बानी है।
This ring is made of Gold.

तुम्हारी कमीज फटी हुई है।
Your shirt is torn.

यह आम सड़ा हुआ है।
This mango is rotten.

कुर्सी टूटी हुई है।
Chair is broken.

हम दुबारा फंस गए है।
We are trapped again.

अगर मैं गलत नहीं हु तो तुम रीता हो।
If I am not mistaken, you are Rita.


Past participle का interrogative sentence में प्रयोग।

Structure

interrogative word + helping word+possessive noun+ past participle+object

मेरे धुले हुए कपडे कहा हैं।
Where are my washed clothes?

मेरे प्रेस किये कपड़े कहा हैं।
Where are my ironed clothes?

तुम्हारी फटी कमीज कहा हैं।
Where is your torn shirt?

तुमने टूटी कुर्सी कहा रखी।
Where did you put broken chair?

तुमने सड़ा खाना कहाँ फेंका।
Where did you throw rotten food.

Learning English Speaking Online Free course Day 3 Hindi to English Translation

किसी भी language को सीखने का एक ही तरीका है पहला सुनकर, देखकर और पढ़कर language को समझना और फिर उस language में बात करने की practice करना.

इस english speaking course से आप पढ़कर english में बोले जाने वाले daily life के sentences को पढेंगे और समझेंगे और फिर उनको अपनी daily life में बोलने की practice करेंगे |

हम अपनी language सीखने की स्पीड को तेज कर सकते है यदि हम ज्यादा बोले जाने वाले structures के sentences को english में translate करना सीख लें | और उनको english में बोलने की practice करें |

तो हम पहले उन्ही structures पे ज्यादा फोकस करेंगे जो ज्यादा use  होते हैं। पर हम इस बात का ख्याल रखेंगे कि हमारी इंग्लिश स्पीकिंग की शरुआत है। इसलिए शुरुवात में आसान structure पढेंगे |

आज हम इंग्लिश के सबसे आसान sentences से शरूआत करेंगे।

आज हम सीखेंगे की उन sentences को कैसे इंग्लिश में बोले जिन sentences में क्रिया नहीं होती। इस तरह के sentences को बनाने के लिए verb to be का प्रयोग करते हैं।

जैसे

जया निर्दोष है।

अब इस sentence में  कोई काम  नहीं हो रहा है मतलब subject (means  जिसके बारे में हम बात कर रहे हैं। ) कोई काम नहीं कर रहा |

इस तरह के sentence में हम subject की quality या demerits  बताते है जैस इस sentence में हम subject की quality बता रहे हैं। कि subject निर्दोष है।

इस तरह के sentence की जब हम अग्रेजी बनाते हैं तो हम verb  to  be के साथ adjective का प्रयोग करते है।

Verb to Be का हिंदी में मतलब present tense में “है” होता है। और past tense  में इसका मतलब था, थी  होता है।

Present tense में Verb to be के रूप - is, am, are हैं।

Past tense में Verb to Be के रूप - was, were हैं।

जया निर्दोष है को इंग्लिश में translate करते हैं।

Jaya is innocent.

हम Verb to Be वाले sentence अपनी लाइफ मैं बहुत use करते हैं। मैं नीचे आपको इनके कुछ उदहारण देता हूँ।

उसके इरादे सही नहीं हैं।

His intentions are not good.

मेरा ऐसा इरादा नहीं था।

Such was not my intention at all.

बाकी सब ठीक है।

Rest everything is fine.

कमल किस तरह का आदमी है?

What sort of person is Kamal?

यह तो रोज की बात है।

It is everyday occurrence.

वह न अच्छा है और न बुरा।

He is no better no worse.

मेरा यह इरादा बिलकुल नहीं था।

That was not my intention at all.

मेरा यह मतलब बिलकुल नहीं था।

That was not my meaning at all

ऊपर के वाक्य पढ़के आपको Verb to Be की importance  तो समझ मैं आ ही गई होगी।

हम अपनी daily life में ऐसे sentences बहुत बोलते हैं जिनमे कोई क्रिया नहीं होती इसलिए english speaking में इस तरह के sentences को english में translate करना जरुर आना चाहिए |

इस तरह के sentence को इंग्लिश में translate करने का का तरीका

Subject + is/am/are + adjective

सबसे पहले subject को रखते हैं फिर helping verb is  am या are को रखते है फिर adjective रखते है।

ये तरीका आपको समझाने के लिए बताया ही कि कैसे verb to be के हिंदी sentence को english में translate करे |

किसी भी structure के sentences को जब तक हम english बोलने की practice नहीं करेंगे तब तक हम english नहीं बोल पाएंगे क्योंकि किसी हिंदी वाक्य को english में translate करना अलग बात है और उसी वाक्य को english में बात करते वक़्त बोलना अलग बात है | जब हम बात करते हैं तब हमारे पास सोंचने का वक़्त नहीं होता |

इसलिए बात करते वक़्त हम उसी structure के sentences easily बोल पाते है जिस structure के sentences हमने पहले कभी बोलें हो |

इसलिए हर structure के sentences को mirror के सामने कम से कम 10 बार तेज आवाज में बोलने की प्रैक्टिस करें |

मैं मेहनती हूँ ।            

I am diligent.

मैं निर्दोष हूँ।

I am innocent.

वह पैदाइशी अँधा है।

He is congenital blind.

वह पियक्कड़ है           

He is bibulous.

रेखा मतलबी है।           

Rekha is selfish.

रीना वफादार है।

Reena is faithful.

तुम भुलक्कड़ हो।        

You are oblivious.

तुम बेमिशाल हो।        

You are incomparable.

वे बेरहम है  |             

They are ruthless.

वे मज़बूर हैं।               

They are helpless.

अब इन वाक़्यो को negative Structure  में बनाएं। इस तरह के negative sentence बनाने का तरीका

Subject + is/am/are + not +adjective.

helping verb के बाद not लगा दे।

में मेहनती नहीं हूँ ।             

I am not diligent.

में निर्दोष नहीं हूँ।                

I am not innocent.

वह पैदाइशी अँधा नहीं है।    

He is not congenital blind.

वह पियक्कड़ नहीं है           

He is not bibulous.

रेखा मतलबी नहीं है।          

Rekha is not selfish.

रीना वफादार नहीं है।          

Reena is not faithful.

तुम भुलक्कड़ नहीं हो।        

You are not oblivious.

तुम बेमिशाल नहीं हो।        

You are not incomparable.

वे बेरहम नहीं है                  

They are not ruthless.

वे मज़बूर नहीं हैं।               

They are not helpless.

अब इन वाक़्यो को interrogative Structure  में बनाएं।

Interrogative structure दो type के होते हैं

First type interrogative - इस structure में हिंदी में वाक्य " क्या " question  word से शुरू होता है।

First type interrogative के वाक़्यो का answer हाँ या ना  yes or no  में देना होता है।

जैसे क्या तुम भूखे हो।

Are you hungry?

इसका उत्तर

हाँ मैं भूखा हूँ |

Yes, I am hungry.

या

नहीं मैं भूखा नहीं हूँ |

No, I am not hungry.

क्या वह  प्यासी है।

Is she thirsty?

इस तरह के interrogative sentence बनाने का तरीका

is/am/are +Subject + +adjective.

english में helping verb से sentence की शुरुवात करते है।

क्या में मेहनती हूँ ?             

Am I diligent?

क्या में निर्दोष हूँ?               

 Am I innocent?

क्या वह पैदाइशी अँधा है?   

 Is he congenital blind?

क्या वह पियक्कड़ है?           

Is he bibulous?

क्या रेखा मतलबी है?          

Is Rekha selfish?

क्या रीना वफादार है?         

 Is Reena faithful?

क्या तुम भुलक्कड़ हो?        

Are you oblivious?

क्या तुम बेमिशाल हो?        

Are you incomparable?

क्या वे बेरहम है?                  

Are they ruthless?

क्या वे मज़बूर हैं?               

Are they helpless?

Second type Interrogative - इस तरह के वाक्य में interrogative word  वाक्य के बीच में आता है

जैसे

तुम बेरहम क्यूँ हो। 

Why are you ruthless?

इस तरह के वाक्य की इंग्लिश बनाते वक़्त हम sentence की शुरुवात question  word से करते हैं।

इस तरह के वाक्य बनाने का तरीका

Question word +is/am/are +Subject +adjective.

में मेहनती क्यूँ हूँ ।             

Why am I diligent?

में निर्दोष क्यूँ हूँ।               

Why am I innocent?

वह पैदाइशी अँधा क्यूँ है।    

Why is he congenital blind?

वह पियक्कड़ क्यूँ है           

Why is he bibulous?

रेखा मतलबी क्यूँ है।           

Why is Rekha selfish?

रीना वफादार क्यूँ है।          

Why is Reena faithful?

तुम भुलक्कड़ क्यूँ हो।        

Why are you oblivious?

तुम बेमिशाल क्यूँ हो।        

Why are you incomparable?

वे बेरहम क्यूँ है                  

Why are they ruthless?

वे मज़बूर क्यूँ हैं।               

Why are they helpless?

First type interro-negative-  इस तरह के sentence में question word और negative word  दोनों होते हैं।

क्या में मेहनती नहीं हूँ ?            

Am I not diligent?

क्या में निर्दोष नहीं हूँ?                

Am I not innocent?

क्या वह पैदाइशी अँधा नहीं है?    

Is he not congenital blind?

क्या वह पियक्कड़ नहीं है?           

Is he not bibulous?

क्या रेखा मतलबी नहीं है?          

Is Rekha not selfish?

क्या रीना वफादार नहीं है?         

 Is Reena not faithful?

क्या तुम भुलक्कड़ नहीं हो?       

 Are you not oblivious?

क्या तुम बेमिशाल नहीं हो?        

Are you not incomparable?

क्या वे बेरहम नहीं है ?               

 Are they not ruthless?

क्या वे मज़बूर नहीं हैं?               

Are they not helpless?

Second type Interro-Negative-

Question word +is/am/are +Subject +not + adjective.

में मेहनती क्यूँ  नहीं हूँ ?             

Why am I not diligent?

में निर्दोष क्यूँ नहीं हूँ ?               

Why am I not innocent?

वह पैदाइशी अँधा क्यूँ नहीं है?   

Why is he not congenital blind?

वह पियक्कड़ क्यूँ नहीं है?          

Why is he not bibulous?

रेखा मतलबी क्यूँ नहीं है?           

Why is Rekha not selfish?

रीना वफादार क्यूँ नहीं है?          

Why is Reena not faithful?

तुम भुलक्कड़ क्यूँ नहीं हो ?       

Why are you not oblivious?

तुम बेमिशाल क्यूँ नहीं हो?        

Why are you not incomparable?

वे बेरहम क्यूँ नहीं है ?                

 Why are they not ruthless?

वे मज़बूर क्यूँ नहीं हैं?               

Why are they not helpless?

Past tense में हम is/am/are की जगह was/were का प्रयोग करते हैं |

हिंदी वाक्यों के अंत में था थी थे आता है |

जैसे

वह निर्दोष था |

He was innocent.

वह निर्दोष नहीं था |

He was not innocent.

क्या वह निर्दोष था |

Was he innocent?

क्या वह निर्दोष नहीं था |

Was he not innocent?

वह निर्दोष क्यों था |

Why was he innocent?

वह निर्दोष क्यों नहीं था |

Why was he not innocent?

वे मज़बूर थे |               

They were helpless.

वे मजबूर नहीं थे |

They were not helpless.

क्या वे मजबूर थे ?

Were they helpless?

क्या वे मजबूर नहीं थे ?

Were they not helpless?

वे मजबूर क्यों थे ?

Why were they helpless

वे मजबूर क्यों नहीं थे ?

Why were they not helpless?

Past tense  में आप verb to be के और भी sentences बना सकते हैं |

हमने आज Verb to be के sentence बनाने के structure सीखे। और यह भी सीखा की negative, first type, second type interrogative sentences कैसे बनाते है |

अब आप इस तरह के sentence को हिंदी में तो translate कर सकते है पर English  में बात करने के लिए आपको इन sentences  को इतना अपनी daily life में बोलना होगा की आप इन sentences के इतने familiar हो जाये जितना आप I love you. I hate you. who are you? What is your name? जैसे sentences बोलने के आदि हैं।

इसके लिए आप mirror  शीशे के सामने खड़े होके हर sentence को दस दस बार बोलिए इससे आपको इस structure के sentence बोलने की practice होगी।

किसी भी structure के sentence को fluently बोलने के लिए आप एक तरीका अपना सकते हैं यह तरीका में भी use करता था जब में इंग्लिश बोलना सीख रहा था।

इस तरीके में आप पहले एक subject select करे for example  He को लेके इस structure के सारे sentence एक साथ बोलिए।

जैसे Structure Practice with  He

He is innocent.

He is not innocent.

Is he innocent?

Is he not innocent?

Why is he innocent?

Why is he not innocent?

इन सभी sentences को जल्दी जल्दी बोलो।  फिर बिना देखे इन sentences  को एक एक करके जल्दी जल्दी बोलें।  जब आप एक सांस में सारे sentence बिना देखे बोलने लगे तो समझ लीजिये की इस structure की इस subject के साथ आपने अच्छी  practice कर ली है।

अब इसी तरह इस structure की practice She  Subject के साथ करो।

She is innocent.

She is not innocent.

Is she innocent?

Is she not innocent?

Why is she innocent?

Why is she not innocent?

इसी तरह you, we, they आदि subject के साथ भी structure की practice करें |

इसी तरह past tense में भी इस structure की practice करें |

he subject के साथ past tense की practice

He was innocent.

He was not innocent.

Was he innocent?

Was he not innocent?

Why was he innocent?

Why was he not innocent?

they subject के साथ practice

They were helpless.

They were not helpless.

Were they helpless?

Were they not helpless?

Why were they helpless

Why were they not helpless?

दूसरे subjects के साथ भी आप इस structure के sentences की प्रैक्टिस कर सकते हैं |

यह तरीका आपको थोड़ा बचकाना लगेगा पर इंग्लिश स्पीकिंग की practice करने का शुरुवात में इससे अच्छा तरीका और कोई नहीं हो सकता।

इस तरीके से आपको दो फायदे होंगे एक तो आपको structure का use पता चल जायेगा

और दूसरे किस subject  के साथ कोन सी Helping verb use होगी इसकी आपको practice हो जाएगी |

और आप आगे चलकर इंग्लिश बोलते वक़्त कभी गलत Helping verb use नहीं करेंगे।  मुझपे भरोसा करके आप हर structure जो आगे पढ़ेंगे उन्हें भी सीखने के लिए यही तरीका apply करे।


 Your home work- Make ten sentences on verb to be and put in comment box so that i can check that you are making the right sentences.
इस स्ट्रक्चर पे १० sentences बना के Comment में पोस्ट करे ताकि में आपके बनाये sentences चेक कर सकू। 

English bolna seekhne kai liye aapko tin cheese dyaan rakhni hogi.
1.
Aap roj english mai kuch naya sikhenge jaise new word meaning new sentence jo aap apni daily life main hindi mai bolte hai per english mai nahi bol pate.

2.
Aap jo kuch seekhenge aap uski khoob practice karenge. jitna aap english main seekhe word meaning or sentence ke practice karenge utni jyada effortless or fluent english aap bol sakenge.

3. Maine is english speaking course main poori koshish ki hai ki aap roj naye words and roj naye sentence seekhe jo aap apne daily life main use karte hai. bus aapko itna karna hai ki daily is cousse ko padhe or jo seekhe uski daily practice kare.